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在实行这一签证新规之前,为了对新签证程序进行测试,英国在中国的12个签证申请中心将于10月19日至10月24日(含24日)关闭,直到10月25日才重新开放。(记者朱烁)

  原载BBC中文网

随着科学技术的突飞猛进,多媒体技术和网络技术有如雨后春笋迅速发展,随着办学条件的不断改善,各高校已充分注意到利用现代科技手段提高教学水平的重要性。在教学中运用多媒体技术已成为高等教育的发展趋势。英美文学课信息量大,理论色彩浓厚,而且还具有很强的形象性,再加上大量的文学名著已被拍成了电影,录制成了录像带或光碟,这一切都使得文学教学中大量采用多媒体教学成为可能。

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学校宿舍私立学校宿舍一般提供清洁的被铺及相关床上用品(包括被子和枕头),如个人需要可以准备一些被套、枕套,以备换洗用。当然,英国天气比较潮湿,根据个人需要,也可以准备一些较厚的被褥。大学的宿舍一般不提供被铺及相关床上用品,但是学生可以在当地购买。

  浙江工业大学就业指导中心的许老师反映了一个问题:既然基层很需要大学生,就应该在收入待遇等方面拿出有吸引力的激励措施。可是,现在基层企业单位给应聘大学生较高收入待遇的不多,基本上都低于城市和大单位。“尤其是一些艰苦地区,收入和大城市没法比。现在很多学生都是贷款求学,如果去基层、去艰苦的地方工作,他们将面临巨大的经济压力。”

此次“十一五”国家重大科技成就展参展项目约600项,展示了5年来国家在实施科技重大专项、培育和发展战略性新兴产业等方面取得的重大科技成就。

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出席全国政协十一届二次会议的侯欣一委员建议,组建学术道德委员会,制止学术腐败,在人文和社会科学学科领域,在职大学校长、院长不得申报科研项目和参加学术评奖,不提倡师生联合撰写学术论文。[详细]

四川省德阳市探索高等职业教育综合改革实验区建设的总体目标是:搭建服务区域经济和产业结构调整的公共服务平台,形成合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的长效机制,推动高等职教体制、机制和模式的综合改革创新,探索建立中、高职全面衔接的职教人才培养体系,进一步提高培养质量和社会服务能力,努力探索具有中国特色和德阳重装特点的高技能人才培养模式。[详细]

近日,《一篇被删改的中学语文课文完整版》的帖子在网络上广泛流传,披露了中学课文《口技》的原版文字,相比现在中学教材中使用的版本,删改了一小段涉嫌“中学生不宜”的文字,引起网友争论。

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(一)2010年我校继续实施研究生培养机制改革,推行以科研为导向的研究生培养模式,建立以创新为目标的研究生培养动态奖助体系,实施新的奖学金制度。奖学金分为学业奖学金和三助(助研、助教、助管)奖学金。第一学年的学业奖学金和助研奖学金在录取时确定,以后每学年评定一次。硕士研究生学业奖学金分为三类:A类免交全额学费,占70;B类免交半额学费,占15;C类自筹学费,占15。全脱产硕士研究生助研奖学金分为三等,获奖面达85。一等奖学金5000元/年,占10;二等奖学金3000元/年,占60;三等奖学金1000元/年,占15。研究生在学期间还可申请5000元/年、4000元/年的助教奖学金和助管奖学金。

9月12日,北京市高招办将对高职专科批次院校新生报到流失率超过10的高校进行补录,这将是2009年考生最后一次被高校录取的机会。

  日前,陕西省延安市教育局为规范校长管理行为,提高校长管理水平,在公开讨论的基础上,制定了《校长“八要”“八忌”》,要求各中小学校长认真学习,深入讨论。现将相关内容摘抄如下。  校长“八要”  爱校如家。家校本同一理。校长应视学校如家庭、教师如兄妹、学生如子女,尊重其人格,保障其安全,维护其权益,竭尽全力满足师生的合理要求。  知人善任。选贤任能是校长天职。一校之内,人才济济,谁可“带兵”,谁宜“打仗”,应细考明察,避其所短,用其所长,务求人尽其才,各得其所。  勤学创新。创新需要勇气,更需要智慧。智慧源自于勤学深思,创新本领源自于对全新办学理念的孜孜追求。创新意味着破旧,但不是无视法度。破旧不等于全盘否定过去,而是有目的地放弃和割舍陈规,代之以充满活力的管理机制。  民主决策。集中多人智慧,兼听各方意见,审慎权衡,反复比较,趋利避害,始出良策。越是重大决策,越是与师生利益关系紧密的事情,越要充分发扬民主,最好是让每个执行决策的人都成为决策的参与者。  科学管理。管理不是简单的约束。科学管理的宗旨是营造一种宽松而不紊乱的工作环境,让每个成员张扬个性,释放能量。把所有不符合人性化要求的羁绊统统解开,把所有冗杂繁琐的形式主义规矩统统废掉,建立一套轻便而富有激励功能的运行机制,让机制去管理人、激励人。  廉洁公道。行使一切权力都以有利于学校兴旺为出发点。不以一己私利,玷污校长声誉;不以人情羁绊,损害学校前程;不以个人亲疏,伤害员工尊严。用干部唯才是举,聘教师唯能是用,待员工务求公正。坚拒金钱,婉辞人情,善始善终,表里如一。  内外和谐。培养耐心,付出热情,敞开渠道,互多沟通,对内营造宽松和谐氛围,对外理顺上下左右关系,调动校内校外一切积极因素,减少摩擦,凝聚合力,做到内无怨声,外无阻力。  戒骄戒躁。面对成功,不自吹自擂,不低估群众作为,除了分享一个参与者的喜悦而外,还应从中获取自信和鼓舞,力求把事情做得更出色、更完善;面对危机,勿急勿躁,扪心自问,祸端何起?召贤集智,察失纠偏。  校长“八忌”  安位贪得。缺乏正确的价值观,不是把职位当作成就事业的资源,而是作为以权谋私的平台。组阁班子,以顺逆为标准,聘用教师,以亲疏为原则。见利忘义,人情至上,安于现状,不思进取。  漂浮专断。不深入课堂,不深入群众,高高在上,“官气”十足;遇事不和群众商量,也不喜欢听取不同意见,无纳谏胸怀,多武断积习,逆言充耳,愤恨在心,阻塞言路,一意孤行。  目标模糊。对任期目标心中无数。规划设想流于形式,制度办法无的放矢。做事不顾缓急,致力不分轻重。工作无节奏,行动无方向。朝令夕改,忽此忽彼,随意盲动,劳而无功。  贪杯恋赌。赴宴不论公私,有请必诺,饮酒无度,言行失态,贻误治校大计,损害师表形象;遇赌不分昼夜,有唤必至,迷恋赌场,不思归返,及至公务,萎靡不振,心不在焉,甚或音信杳然,不知所在。  赏罚失当。考绩体系不全,评价办法不公,该奖的不奖,该罚的不罚,甚或该奖者受罚,该罚者获奖。此类错误哪怕只犯一次,也会酿成无穷后患。一校之长,宜慎而又慎。  争名争利。评选先进、确定津贴、发放福利等不是首先考虑一线员工,而是首先平衡班子内部关系,甚至首先考虑自己。违背先人后己原则,得浮名小利,失长者风度。  顶风违纪。巧立名目,违规收费;胡支乱花,中饱私囊;沽名钓誉,考试舞弊;安全隐患,熟视无睹;事故既发,匿而不报。明知不可为而侥幸为之,无异于撞“红灯”、触“高压”,宜警钟长鸣,断然远避。  拉帮结派。班子内部、教师队伍里有不同意见,不去主动沟通,不去做耐心细致的思想工作,厚此薄彼,勾心斗角,党同伐异,涣散人心,此校长忌中大忌。(延安市教育局供稿)  《中国教育报》2006年8月1日第3版(责任编辑 江郎)

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答:招生录取的政策、办法通过各种宣传渠道向社会公布,完全公开透明,招生录取工作的规章制度、招生工作人员的职责和纪律要求也非常清晰。近年大力实施“六公开、五监督、六不准”的阳光招生措施,明令规定各类院校招生人员、各级招生机构工作人员,均不得在政策规定之外,私下违规操作,或者许诺录取,绝对禁止向考生、家长索收任何钱物。一旦发现有人提出“要给多少钱给某某人或某某单位录取就好办了”,考生、家长应坚决抵制,不参与这种可能违规、违法的交易。如果对违纪违规的原始证据充分拿实,还应主动向纪检、监察、公安或教育主管部门反映、举报,以共同维护招生录取的公平公正。

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